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国外留学属于什么教育?

国外留学是一种以帮助学生出国留学攻读学位课程为目的的学术性衔接性培训课程,不属于学历教育。从衔接的目标看,分为大学本科预科和硕士预科。既然是衔接性的课程,就存在有的学生读完留学预科也不一定能最终“衔接上”国外大学本科或者硕士的可能性。其主要是申请英联邦国家如英国、澳洲、新西兰等国家的学生需要就读的。英国和澳洲等国的教育体制和中国有一些不同,一是大学前的学年,英国是13年,而中国是12年;二是高中阶段的课程体系和教学模式有很大不同,例如英国高中A-level阶段,学生所选择的科目实际上是有相当专业性的,跟学生上大学要选择的专业有非常密切的关系;第三,当然也是因为中国学生的英语能力对于直接入读本科尚有不足而且教学方式的转变也需要一个适应的过程。

留学出国专业是学前教育,哪个国家比较好?

像美国、英国、澳大利亚等这些属于英语国家的老牌留学目的国的学费和生活费都是不低的,可以说很高昂,性价比自然就不怎么高了。所以依据楼主所说的自己的家庭情况,那我们就首先将这几个国家排除。先从楼主说到的北欧国家说起,芬兰、挪威、瑞典、丹麦等北欧国家犯罪率低、教育发达、生态环境好,且大都以公立教育为主流,学费很低,与本国学生的收费一样甚至跟本国学生享受一样的福利,是非常不错的选择,性价比自是不用说。瑞典、丹麦、冰岛这几个国家各自的最高学府的学前教育专业都很优秀!说到好处自然也要说说有哪些不好的地方,北欧国家大都是非传统移民国,想完成学业后留下来取得该国国籍或永久居留证几乎是不可能的事。还有,北欧国家大部分都有各自的语言,芬兰是芬兰语、挪威是挪威语、瑞典是瑞典语、丹麦是丹麦语、冰岛是冰岛语,也就是说,如果想去北欧国家中的一个留学的话就必须要学会该国的语言,因为虽然少部分大学会有少量的某些专业是英语授课,但毕竟只是少部分不是全部,而且你想想,要在一个国家生活好几年,完全不懂该国的语言是可能的事吗?吃饭、实习、勤工俭学都不用与人交流吗?但这方面也有好的地方就是北欧国家的语言都是小语种,如果去留学几年之后能完全掌握一门小语种的话这对将来找工作就业是一个非常大的优势。还有一个不好的地方就是北欧国家的气候一般都比较寒冷,不知道楼主怕不怕冷,介不介意这一点呢?接下来再说英语国家,我要说的就是:新西兰。这个国家的好处我就不多说了,百度上都有。但重点是它的学费很低廉,学前教育专业在新西兰的几所大学中都还是很不错的,而且新西兰目前最需要人才的职业之一其中就有学前教育,这代表了什么?也就是说如果读完了研究生更容易在新西兰找到工作,且新西兰移民政策宽松,找到工作之后留下来的可能性更大。还有一个要说的英语国家学费和生活费都不低,但有一个最大的优点。我要说的就是,英国。这个优点就是,学制短。英国的研究生只需要一年的时间就能毕业,也就是只用花费一年的时间和金钱就能完成研究生的学习,英国的教育有多强大也是不用我多说了吧?最后我想说雅思还是考到7.0比较有竞争力。能申请到更好的学校。

美国留学教育专业有什么就业方向?

教育学是个比较宽泛的学科,一般大学开设的硕士课程将会授予以下学位如:MEd,或者MA,美国还有些大学授予MSEd的学位。在美国留学读教育专业细分下来有很多分支,以下我总结的美国留学教育学的6个主要就业方向。



1. TESOL英语作为第二外语教学

TESOL是教育学下的一门实用性分支,是英语国家普遍开设的为母语非英国的人士进行英语教学的一门课程及专业证书。获得TESOL证书,是进行英语教学的世界性上岗证。就像想从事汉语教学的人去北京语言文化大学考一个汉语教学证书一样。美国的TESOL研究生课程是2年制,一般需要修完 60个左右的学分即可获得学位。TESOL的就业范围一般包括:语言机构教学,政府社区服务机构的英语教学,非营利机构(如联合国,红十字会和其他各种基金会),高等院校,幼儿及中学教育,外企人力资源及培训部门,社会团体或企业培训等等。在美国,加拿大,澳大利亚等移民国家,政府在每个社区都设有社区服务中心,其中英语教学就是非常普遍的一种职位,主要是为新老移民免费教学英语,使他们尽快提高英语水平并进入工作状态。

 

2. MEd in Leadership Management教学管理

教学管理可以被理解为一个教育学范畴的MBA,涉及了教学管理的方方面面。学校运营,课程设置,师资配置,推广宣传,发展战略等等。这个课程比较适合于学生希望从事管理工作,但是又不想进入商业管理领域的文科或社科类背景的本科生申请。有些大学会对申请人有相关工作经验的要求,应届毕业生申请时要留意看清楚学校的具体要求。毕业生毕业后通常可以选择以下工作:教务长,教学总监,校长助理,合作办学教务主任,外资学校教学管理,高等院校校长等等。

  

3. Educational Psycology/ Educational Consulting 教育心理学/教育咨询

教育心理学在绝大多数情况下归属为教育系或教育学院,也有一部分把它归于心理学系。教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学,研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律,如学生应怎样去掌握书本上的知识,学生的学习动机与学习成绩有什么关系,复习有哪些好的方法,等等。同时还涉及了教师的特点、学生的心理特点及教学方法中心理学的应用等。教育咨询是在欧美比较普遍的一种教育学分支,中国发展比较缓慢。在欧美的高校均设有Student Advisor这样的职位,通常都是学习教育咨询专业的人士从事的。只要为学生提供信息咨询,课程设置,如何选课等等,有的也从事心理干预等工作。



4. Curriculum Design课程设计

一门大学要开一门新的课程,除了市场有需求,最最重要的是首先要确定课程要如何设置?开设什么课程?使用什么教材,课程如何考核和测评,学生学习结束后应达到什么样的教学结果等等。这一个系列的工作就是学习课程设计的学生要面对和解决的。

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5.Ecuational Technology教育科技

国外从80年代起就开始大力发展多媒体教学、交互式教学,这其中解决教学中的技术问题就是这么课要教的。这门课程适合一些学生对IT或计算机等感兴趣,他们能够结合每门课不同的需求设计出合适的教学软件等来辅助教学。

 

6. Student Affairs学生事务

有些与教育咨询相似,设计的范围更为广泛。是欧美高校非常普遍的职位。


 

还有一些比较常见的课程如:比较教育,幼儿教育,特殊教育等分学科的教学等等。申请人可以根据自己将来的职业方向有针对性的挑选适合自己的课程。

出国读教育学研究生回国可做什么?

现在国内的教育还在不停地改革,找一条适合中国教育的出路,而归国的教育类硕士还是挺吃香的,因为你学了国内国外不同的教育方式,可能观点,教育方法更新颖,更独特,能得到重用。

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